中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松 通讯员 王宏）“我原来一直在外打工，没重视孩子学习，想着以后让孩子也去打工挣钱。高小力老师让我转变了想法，孩子还是要读书！”近日，说起孩子上学问题，河北省乐亭县第二实验小学五（2）班学生王若涵妈妈严红波言语中带着愧疚。

乐亭县第二实验小学是乐亭县*的农民工子女入学无障碍学校，该校党支部书记、校长董海滨介绍，学校1265名学生中，父母从县外来乐亭打工的学生近300人。从2021年3月开始，乐亭县教育局组织开展了“千名教师访万家”主题实践活动，并把这项活动规范化、经常化、制度化，为每个学生建立了 “一对一”家访帮扶档案。活动开展以来，全校教师实地家访率达到60%，班主任与家长沟通率达到*。这不仅大大改善了师生关系、家校关系、学生与家庭的关系，也发现了很多问题，转变了家长教育观念。

据了解，乐亭县把教师家访与帮助家长解决实际困难结合起来，把走访调研作为改进作风、推动工作、服务学生的重头戏来抓，从“有问题请家长”改为“教师主动上门”，把“人机对话”改为“面对面交流”，改“告状”为“沟通”。县教育局要求，广大教师家访前要“深度备课”，带着问题走出校门，带着感情走进学生家门，带着先进的教育理念深入学生家庭，带着国家教育政策和学校发展总体思路深入学生家庭，切实把广大学生家长对教育工作的意见和建议收集上来，把推进教育教学改革、提高教育质量的方法收集上来。还要求教师在家访时要深入了解学生的生活情况和心理状态，及时反馈学生在校表现，积极引导家长科学育人，对贫困家庭学生和需要特别关爱的学生要给予重点关注。

“我们要通过开展这活动促进家校沟通配合，切实解决广大家长所思所盼所愁所难的问题。”乐亭县教育局党组书记、局长张永涛表示说。

截至目前，乐亭县各中小学已累计安排实地家访教师2900余人次，走访学生家庭36000余人次，征求各类意见建议1200多条，为家长办实事1600多件。